2. 下列教師的做法何者較能引導學生進行自主學習？
(A)說明正確答案與理由，協助學生完成學習活動
(B)爭取足夠的數位載具，以利學生進行線上小考
(C)逐步示範數位工具操作，學生依指令完成任務
(D)透過提問與回饋，以激發學生自我監控與省思

答案是：

(D) 透過提問與回饋，以激發學生自我監控與省思

解析

自主學習強調學生能夠：

• 自行設定學習目標

• 選擇學習策略

• 監控學習進度

• 反思學習成果

• 調整學習方法

教師的角色應由知識傳授者轉變為引導者與促進者，透過提問、回饋及支持，引導學生思考自己的學習歷程。

選項分析

(A) 說明正確答案與理由，協助學生完成學習活動

• 以教師講解為主，學生較被動接受知識。

• 不利於培養自主學習能力。❌

(B) 爭取足夠的數位載具，以利學生進行線上小考

• 數位設備只是工具，與自主學習能力的培養沒有直接關係。❌

(C) 逐步示範數位工具操作，學生依指令完成任務

• 屬於教師主導的操作教學，學生依照指示執行。

• 缺乏自主規劃與反思歷程。❌

(D) 透過提問與回饋，以激發學生自我監控與省思

• 能促進學生檢視自己的學習狀況、調整策略與反思成果。

• 符合自主學習核心精神。✅

關鍵概念

自主學習三大核心能力：

1. 自我規劃（Plan）

2. 自我監控（Monitor）

3. 自我反思（Reflect）

選項 (D) 最能培養學生的自我監控與反思能力，因此是正確答案。

✅ 答案： (D)