22. 在身心障礙學生的教學過程中，特殊教育教師常會使用形成性評量，下列哪一項屬於形成 性評量的功能？
(A) 判定身心障礙學生是否具備升學資格
(B) 判斷身心障礙學生教材與教法修正方向之依據
(C) 判定身心障礙學生是否達成學習目標之依據
(D) 判斷身心障礙學生學習成效之依據

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統計： A(0), B(1), C(0), D(0), E(0) #3954892