32 林老師將各區材料依用途分類,放在幼兒可看見、可拿取的位置,並用文字加圖示標示櫃位。教師發現幼兒 較能主動選擇材料,也較容易在活動後自行收拾。下列敘述何者皆為正確?
甲、教具分類並清楚標示,有助幼兒自主取用與歸位
乙、為符合近便性原則,材料櫃應儘量鄰近操作區域
丙、為符合邀請性原則,圖畫書以封面陳列展示為佳
丁、為避免混亂,所有材料都應由教師統一發放,較符合自主學習
戊、積木區和水彩畫區相鄰較符合十字劃分法
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙戊
(D) 丙丁戊
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統計: A(281), B(4), C(7), D(0), E(0) #3903817
統計: A(281), B(4), C(7), D(0), E(0) #3903817
詳解 (共 2 筆)
#7385939
- 甲 正確:
教具分類並清楚標示(文字+圖示),能幫助幼兒辨識材料位置,提升自主取用與收拾能力。 - 乙 正確:
「近便性原則」強調材料應接近幼兒實際操作區域,方便拿取與整理,減少移動干擾。 - 丙 正確:
「邀請性原則」重視環境對幼兒的吸引力,圖畫書以封面展示較能引發閱讀興趣。 - 丁 錯誤:
所有材料由教師統一發放,反而降低幼兒自主選擇與自主學習的機會。 - 戊 錯誤:
積木區屬較動態、可能有噪音的區域;水彩畫區需要較安靜與整潔,兩者相鄰不適合,也不符合常見的區域規劃原則。
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