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教甄◆國文(國小幼兒)
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109年 - 109年 - 高雄市 109 年度市立國民小學教師聯合甄選/專長類普通科-國文#138343
> 試題詳解
45.古典詩句「三更燈火五更雞」,指的是哪一種身分的人?
(A)漁
(B)樵
(C)耕
(D)讀
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統計:
A(2), B(1), C(8), D(24), E(0) #3852405
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45. 古典詩句「三更燈火五更雞」,指的是哪一種身分的人? (A)漁 (B)樵 (C)耕 (D)讀
#2377801
8. 古典詩句「三更燈火五更雞」,指的是哪一種身分的人? (A)漁 (B)樵 (C)耕 (D)讀
#2380505
46.琦君〈髻〉一文敘述:「母親去我日遠,姨娘的骨灰也已寄存在寂寞的寺院中。這個世界,究竟有什麼是永久的,又有什麼是值得認真的呢?」這樣的文字,下列何者的語氣最不恰當? (A)疑惑 (B)感慨 (C)了然 (D)傷心
#3852406
47.「我從山中來,帶著蘭花草。種在校園中,希望花開早。一日看三回,看得花時過,蘭花卻依然,苞也無一個……」這首作品,作者是誰? (A)胡適之 (B)徐志摩 (C)朱自清 (D)夏丏尊
#3852407
48.「古今將相在何方,荒塚一堆草沒了。」其義旨與下列何者最不相近? (A)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄 (B)大江東去,浪淘盡千古風流人物 (C)千古江山,英雄無覓,孫仲謀處 (D)江山代有才人出,各領風騷五百年
#3852408
49.「瞳」與「瑱」的發音要素何者不同? (A)介音 (B)主要元音 (C)韻尾 (D)聲調
#3852409
50.下列選項中的成語,前後兩者之涵義、用法差異最大? (A)克紹箕裘——繼志述事 (B)曲突徙薪——臨渴掘井 (C)怙惡不悛——惡性難改 (D)罄竹難書——擢髮難數
#3852410
51.蘇軾〈赤壁賦〉:「客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;餘音嫋嫋,不絕如縷;舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。」這段文字主要在表現什麼? (A)蘇軾當時的心情 (B)摹寫洞簫的聲音 (C)影射當時的政治 (D)描述歌詞的內容
#3852411
52.司馬遷〈史記·太史公自序〉:「詩三百篇,大抵賢聖發憤之所為作也。」下列引文表現出的創作觀與之最不類似? (A)韓愈〈荊潭唱和詩序〉:「夫和平之音淡薄,而愁思之聲要妙;歡愉之辭難工,而窮苦之言易好也。」 (B)司馬遷〈報任少卿書〉:「乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見。」 (C)歐陽修〈梅聖俞詩集序〉:「然則非詩之能窮人,殆窮者而後工也。」 (D)劉勰〈文心雕龍·風骨〉:「夫翬翟備色,而翰飛戾百步,肌丰而力沈也;鷹隼乏采,而翰飛戾天,骨勁而氣猛也。」
#3852412
53.「遠近的炊煙,成絲的、成縷的、成捲的,輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的,在靜定的朝氣裡漸漸的上騰,漸漸的不見,彷彿是朝來人們的祈禱,參差的竄入了天聽。」引自徐志摩〈我所知道的康橋〉,其中不曾使用的修辭法為何者? (A)摹況 (B)譬喻 (C)類疊 (D)感嘆
#3852413
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