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111年 - 111 臺北市立西松高級中學教師甄選:數學科#108209
> 申論題
(3)取出四顆中數字是 2 的倍數恰有一顆,是 3 的倍數也恰有一顆,且是 5的倍數也恰有一顆。例如(6,13,19,25)
相關申論題
13.IB 常識題,請以英文作答。 International mindedness lies at the very heart of the IB mission, which aims to develop students ‘who help create a better and more peaceful world.’ International mindedness is an overarching idea. Please indicate three dimensions of being internationally-minded in DP programs. In addition, please elaborate on ways to facilitate international mindedness in your subject.
#464314
1.試說明後現代主義(Postmodernism)所主張的兩項教育目的,及三項對於課程內容或教 學方法的啟示。(10 分)
#464315
2.試分別以功能論和衝突論的角度,各提出兩項觀點,分析「學校教育是否為錦上添花 的社會制度」。(10 分)
#464316
3.請分別簡述現行《教師法》中,教師的權利與義務各二項。(10 分)
#464317
4.情境中,謝老師服務的國小附幼,其教學方式最可能採取下列哪一種教育理念?(2 分) (A)高瞻(HighScope) (B)華德福(Waldorf) (C)福祿貝爾(Fröbel) (D)蒙特梭利(Montessori)
#464318
5.依據謝老師陳述在師資培育大學所學到的教學觀念,最可能是依據下列哪一種教育哲 學觀點?(2 分) (A)弗雷勒(P. Freire):批判教育學 (B)盧梭(J.-J. Rousseau):自然主義 (C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi):教育愛 (D)克伯屈(W. H. Kilpatrick):問題中心
#464319
(1)在申請幼教專業發展輔導前,情境中的組織類型較為接近下列哪一種?
#464320
(2)在接受幼教專業發展輔導後,情境中的組織類型較為接近下列哪一種?
#464321
(1)謝老師的同儕面對衝突時,採用哪一種衝突處理方式?
#464322
(2)校長採取哪一種衝突處理方式,解決教學團隊的衝突?
#464323
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