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台灣菸酒◆行銷管理概論、電腦概論
台灣菸酒◆行銷學概要
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最新試卷
115年 - 115 普通考試_一般民政:地方自治概要#141877(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程:電磁學#141876(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電信工程:通信與系統#141875(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:流體力學與工程力學#141874(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:熱力學#141873(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械設計#141872(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空器電氣系統#141871(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車性能測試與檢驗#141870(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)
最新試題
10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉,主要是在於窒息火源,請問窒息火源是什麼意思?(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是
9.船體保養與損害管制中,油漆極為重要,油漆按塗用部位劃分,計有十種,其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳,請問下列何項並非艙內油漆的功能?(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污
8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來,請問下列各項中,何者是本報表最重要的參考?(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗
最新申論題
7.試說明潤滑油產生乳化之可能原因為何?
6.試述燃油貯油之注意事項為何?
5.燃油比重(Specific gravity)的定義為何?
最新課程
轉學考英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
郵局英文
講師:
Terry Tung
簡介:
整理歷屆郵局英文考題分類
最新主題筆記
民法 物權 第 931 條
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民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
債務人無支付能力時,債權人縱於其債權未屆清償期前,亦有留置權。 債務人於動產交付後,成為無支付能力,...
民法 物權 第 932 條
課程:
民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
債權人於其債權未受全部清償前,得就留置物之全部,行使其留置權。但留置物為可分者,僅得依其債權與留置物...
民法 物權 第 932-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
留置物存有所有權以外之物權者,該物權人不得以之對抗善意之留置權人。
最新討論
69 依營造業法規定,評鑑為第一級之營造業,並經主管機關或經中央主管機關認可之相關機關(構)辦理複評合格之優良營造業,承攬政府工程時,申領工程預付款,可增加百分之多少? (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 25
23 甲登記為公職人員選舉候選人,因主管機關認其資格與規定不合而駁回。甲不服提起訴願,遭訴願駁回,乃提起行政訴訟。甲應提起何種類型之行政訴訟? (A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟 (C)確認訴訟 (D)一般給付訴訟
26.當 aspirin 用於預防血栓 non-responsiveness 時,下列敘述何者錯誤? (A)可增加 aspirin 的劑量以改善治療反應 (B)若與 naproxen 併用時,應避免於 aspirin 服藥前兩小時內使用 naproxen (C)臨床上不建議常規檢測血小板功能做為調整 aspirin 使用的依據 (D)可加上其他 antiplatelet 合併治療
27.有關 anticoagulants 與其 reversal agent 的配對,下列何者錯誤? (A)enoxaparin-protamine (B)heparin-protamine (C)rivaroxaban-idarucizumab (D)warfarin-Vit. K
23 依行政訴訟法規定,下列何種情形,不得為共同訴訟人,一同起訴或一同被訴? (A)為訴訟標的之行政處分係二以上機關共同為之 (B)撤銷訴訟之結果將損害其事實上利益之第三人 (C)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益,為其所共同者 (D)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益,於事實上或法律上有同一或同 種類之原因者
17. 老師把國小生普遍喜愛的卡通人物,融入他教授的課程,讓學生在課堂上學得很開心,之後便更喜歡上他的課。這種作用,呼應課程心理學基礎中的哪一項概念? (A)後效強化 (B)試誤學習 (C)精熟學習 (D)負向強化