最新資料

刑事訴訟法與保安處分執行法

社會工作概論

少年事件處理法

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：流體力學#141787(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學#141786(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電力系統#141785(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術：生物統計學#141784(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：材料力學與結構學#141783(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務：民法#141782(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：渠道水力學#141781(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水文學#141779(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學#141778(19題)

10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉，主要是在於窒息火源，請問窒息火源是什麼意思？(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是

9.船體保養與損害管制中，油漆極為重要，油漆按塗用部位劃分，計有十種，其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳，請問下列何項並非艙內油漆的功能？(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污

8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來，請問下列各項中，何者是本報表最重要的參考？(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗

7.試說明潤滑油產生乳化之可能原因為何？

6.試述燃油貯油之注意事項為何？

5.燃油比重(Specific gravity)的定義為何？

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

民法 編債 第 425 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：出租人於租賃物交付後，承租人占有中，縱將其所有權讓與第三人，其租賃契約，對於受讓人仍繼續存在。 前項...

民法 編債 第 425-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：土地及其土地上之房屋同屬一人所有，而僅將土地或僅將房屋所有權讓與他人，或將土地及房屋同時或先後讓與相...

民法 編債 第 426 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：出租人就租賃物設定物權，致妨礙承租人之使用收益者，準用第四百二十五條之規定。

69 依營造業法規定，評鑑為第一級之營造業，並經主管機關或經中央主管機關認可之相關機關（構）辦理複評合格之優良營造業，承攬政府工程時，申領工程預付款，可增加百分之多少？ (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 25

23 甲登記為公職人員選舉候選人，因主管機關認其資格與規定不合而駁回。甲不服提起訴願，遭訴願駁回，乃提起行政訴訟。甲應提起何種類型之行政訴訟？ (A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟 (C)確認訴訟 (D)一般給付訴訟

26.當 aspirin 用於預防血栓 non-responsiveness 時，下列敘述何者錯誤？ (A)可增加 aspirin 的劑量以改善治療反應 (B)若與 naproxen 併用時，應避免於 aspirin 服藥前兩小時內使用 naproxen (C)臨床上不建議常規檢測血小板功能做為調整 aspirin 使用的依據 (D)可加上其他 antiplatelet 合併治療

27.有關 anticoagulants 與其 reversal agent 的配對，下列何者錯誤？ (A)enoxaparin－protamine (B)heparin－protamine (C)rivaroxaban－idarucizumab (D)warfarin－Vit. K

23 依行政訴訟法規定，下列何種情形，不得為共同訴訟人，一同起訴或一同被訴？ (A)為訴訟標的之行政處分係二以上機關共同為之 (B)撤銷訴訟之結果將損害其事實上利益之第三人 (C)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益，為其所共同者 (D)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益，於事實上或法律上有同一或同 種類之原因者

17. 老師把國小生普遍喜愛的卡通人物，融入他教授的課程，讓學生在課堂上學得很開心，之後便更喜歡上他的課。這種作用，呼應課程心理學基礎中的哪一項概念？ (A)後效強化 (B)試誤學習 (C)精熟學習 (D)負向強化