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公路工程

紡織品檢驗及品質管制學

都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策

最新試卷

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產經濟學#143667(4題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產估價理論#143666(4題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工程力學）、專利師（選試專業日文及工程力學）：工程力學#143664(6題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系：化學#143599(50題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系：生物#143594(50題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】：生物#143593(40題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】：化學#143582(40題)

115年 - 115 新北市環保局儲備駕駛汽車標誌題庫 51-100#143502(50題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：會計出納證券業務#143453(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：存款匯兌外匯業務#143451(100題)

最新試題

50. 以下列哪一種研磨方式，比較可以製作出「細緻且品質高」的杏仁粉？ (A) 冷凍粉碎 (B) 常溫乾式粉碎 (C) 常溫濕式粉碎 (D) 冷卻粉碎

49. 下列哪一種食品容易發生澱粉的回凝( retrogradation )？ (A) 速食麵 (B) 麻糬 (C) 餅乾 (D) 羊羹

48. 食品工廠大多需要加熱操作，下列敘述何者不正確？ (A) 傳統上熱操作大多是利用熱會自高溫位置傳遞至低溫位置 (B) 二重釜( double kettle )是一種「間接加熱法」的運用 (C) 多管式熱交換器的操作，只能用在加熱，不能用在冷卻 (D) 板式熱交換器廣泛用在牛奶與果汁加工

最新申論題

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

最新課程

【A'phar 生物藥劑學】單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 中藥學】單元式歷屆考題彙整

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簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】單元式歷屆考題彙整

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簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

最新主題筆記

民法總則第 15 條

課程：民法總則
章節：第二章人第一節自然人

描述：受監護宣告之人，無行為能力。第 15-1 條對於因精神障礙或其他心智缺陷，致其為意思表示或受意思表示，或...

民法總則第 16 條

課程：民法總則
章節：第二章人第一節自然人

描述：權利能力及行為能力，不得拋棄。

民法總則第 17 條

課程：民法總則
章節：第二章人第一節自然人

描述：自由不得拋棄。自由之限制，以不背於公共秩序或善良風俗者為限。

最新討論

71.有關消費金融產品之債權收回，下列敘述何者正確？ (A)給付委外廠商之佣金，應由專人確實覆核 (B)假扣押、假處分保證金於規定年限過後，法院會自動退回 (C)委外催收可直接與受託機構簽訂契約，無庸訂定作業辦法 (D)委外催收公司並非本行之內部單位，故不應過問其內部控制制度

48 下列不論現行或已廢止者，何者屬於法規命令之性質？ (A)沒入物品處分規則 (B)偶發性及緊急性集會遊行處理原則 (C)警察機關辦理人民申請集會遊行作業規定 (D)拘留所設置基準

49 某甲違反社會秩序維護法第 63 條之規定，無正當理由鳴槍者，處 3 日以下拘留或新臺幣 3 萬元以下罰鍰。下列有關敘述，何者正確？ (A)某甲之罰則係行政刑罰 (B)某甲應由警察分局處分 (C)某甲不服處罰可提抗告 (D)某甲罰鍰逾期不繳納，得易以拘留

50 下列何者係已經被廢止的法規？ (A)沒入物品處分規則 (B)留置室設置管理辦法 (C)拘留所設置管理辦法 (D)違反社會秩序維護法案件處理辦法

13. 美國 1960 及 1970 年代盛行的「提早開始方案」(Head Start Programs)，致力於幼兒教育普及化，使所有幼兒不論家境貧富皆能享有提早獲得結構化的學習課程。該計畫彰顯了下列哪一項教育機會均等原則？ (A) 多元文化教育 (B) 水平公平 (C) 積極的差別待遇 (D) 立足點平等