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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：統計學#143862(37題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：普通物理#143859(16題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系：計算機概論#143857(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院：生物學#143855(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系：生物學#143854(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系：普通化學#143851(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)-全類組：郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#143838(60題)

115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 151-197#143777(47題)

115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 101-150#143774(50題)

50. 下列有關黃病毒的敘述，何者錯誤？ (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體

49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述，何者正確？ (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群

48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性？ (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )

5. neuroception

4. Polyvagal theory

3. EMDR

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

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罰則

描述：罰則

行政罰則種類

描述：種類

估價大剛

描述：一、估價原理及基本概念 （一）形成不動產價格之因素及原則 （二）不動產估價程序 （三）估價方法 （四）路...

11.甲為計程車職業駕駛人，搭載剛下班因飲用酒類而有醉意之 A 女回家，於抵達 A 住處後，因 見 A 處於酒醉意識欠佳之狀態而起色念，遂佯稱要親送 A 入屋，A 因意識模糊翻取皮包未能 尋得鑰匙，甲遂代 A 取出鑰匙開啟大門，扶 A 進電梯並開門入屋。A 進屋後倒臥床上，甲確 認 A 已無意識後，對 A 為性交行為，嗣因 A 在性交過程中驚醒，以手推拒，甲遂停止其行為。 甲成立何罪？ (A)強制性交罪 (B)乘機性交罪 (C)利用權勢性交罪 (D)加重強制性交罪

5 依中央法規標準法規定，法規內容繁複或條文較多者，得劃分之方式，不包括下列何者？ (A)第某編 (B)第某條 (C)第某款 (D)第某目

37. 穿心蓮內酯（如下）是從穿心蓮分離出來的重要萜類化合物，然而有報導，當穿心蓮內酯進入體內 細胞後可能會被蛋白質胺基酸支鏈的親核性官能基進行攻擊而形成共價鍵導致蛋白質失去活性，請 問下圖內所列的 C1 到 C4，那個碳最有可能被親核性官能基進行親核性攻擊？ (A) C1 (B) C2 (C) C3 (D) C4

23 有關分時系統（Time-Sharing System）的核心特色，下列敘述何者正確？ (A)強調資料安全性防護 (B)適用於即時控制應用 (C)採時間片段方式讓多位使用者共用 CPU (D)僅支援非互動式的批次作業

24 下列何者不會增加轉譯旁觀緩衝區範圍（translation look-aside buffer reach, TLB reach）？ (A)增加 TLB 的項數 (B)增加分頁大小 (C)固定一種分頁尺寸 (D)提供多種分頁尺寸

25 某電腦時脈速度為 800 MHZ，其 CPU 的 CPI（clock cycles per instruction）為 4，在不考慮多工（multi- thread）或多核心（multiple core）等其他加強效能的機制下，此電腦的 MIPS（million instructions per second） 為多少？ (A) 100 (B) 200 (C) 3200 (D) 1600