34.在國小的數學領域「量與實測」的學習主題中，通常會根據不同「量」的性質，將其歸為感官量.視覺量與工 具量等類別。下列關於「重量」的描述，何者最為適當？
(A)重量是感官量，也是視覺量。
(B)重量是感官量，但不是視覺量。
(C)重量是視覺量，但不是視覺量。
(D)重量不是感官量，也不是視覺量。

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