46. 幾何思考層次理論中,在哪一層次的學童能夠理解長方形一定是平行四邊形的意義?
(A) 視覺層次
(B) 描述分析層次
(C) 關係層次
(D) 嚴密性層次

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統計： A(0), B(10), C(12), D(5), E(0) #3916859

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