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教甄◆國文(國小幼兒)
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115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:國文 51-75#142490
> 試題詳解
66.國語文第二學習階段開始教授「詞彙結構」。下列哪一個選項的結構方式(語意關係)與其他三者不同?
(A)破案
(B)停機
(C)轉圈
(D)視察
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(1), D(3), E(0) #3972155
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/07/18
#7447957
答案:✅ (D) 視察 本題考「詞彙結...
(共 354 字,隱藏中)
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67.本首詩作所傳達的意境與情感,下列何者最能精準切中詩人的核心精神?古人無復洛城東,今人還對落花風。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。(A)透過「洛城東」與「落花風」的對比,提醒應及時行樂。(B)利用「花」與「人」的互動,描繪春去秋來的和諧美景。(C)以「花卉年年如期盛開」的恆常,反襯人生「韶光易逝、人事已非」的短暫與無常。(D)藉由「年年歲歲」與「歲歲年年」的重複吟詠,強調時間具有循環性,暗示年華無盡,人有來生。
#3972156
68.本首詞作所傳達的意境與修辭手法,下列敘述何者完全正確?東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。/蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。(A)「東風夜放花千樹。更吹落、星如雨」使用了「誇飾」與「比喻」修辭,生動地描繪出元宵夜漫天春風吹拂、百花齊放與流星雨不絕的自然美景。(B)「寶馬雕車香滿路」與「笑語盈盈暗香去」兩句皆透過「嗅覺描寫」,烘托出元夕盛會人潮熙攘、熱鬧歡騰的節慶氛圍。(C)詞人花費極大篇幅描寫上闋的燈火輝煌與下闋觀燈女子的盛裝打扮,在結構上屬於疊床架屋,分散了讀者對「那人」的注意力。(D)「燈火闌珊處」的「闌珊」是指「燈火輝煌、光芒耀眼」的樣子,藉此反襯「那人」身處於舞台中央、受眾人矚目的高貴身分。
#3972157
69.形聲字的讀音通常可透過「聲符」判斷。下列各組「」中的字,讀音完全相同的是哪一項?(A)「孔」急/「倥」傯/「箜」篌(B)「湍」急/「惴」慄/「遄」往(C)「媲」美/「睥」睨/「埤」圳(D)笑容可「掬」/擊「鞠」之戲/「鞠」躬盡瘁
#3972158
70.對聯講求字數相等、詞性相對與語意相關,行業聯尤須切合職業特性。若上聯為:「妙手回春,仁心濟世」,下列何者最適合作為下聯?(A)良田萬頃,五穀豐登。(B)巧手裁雲,衣被天下。(C)筆走龍蛇,文章千古。(D)巧奪天工,匠心獨運。
#3972159
71.錯別字常源於「音近」或「形近」的混淆。下列各組詞語中,字形完全正確的是哪一項?(A)穿流不息/趨之若騖(B)固曲周郎/義無反顧(C)前仆後繼/按部就班(D)迫不急待/刻不容暖
#3972160
72.梁實秋的《雅舍小品.下棋》中寫道:「被挖者不敢出聲,出聲則口張,口張則「車」被挖回,挖回則必悔棋,悔棋則不得勝,這種認真的態度憨得可愛。」這種以上一句的結尾當做下一句的開頭的修辭手法是:(A)頂真(B)排比(C)對偶(D)嵌名
#3972161
73.根據本文內容,下列有關南瓜生長的敘述,何者正確?(A)南瓜主要依靠地下莖向四面繁殖(B)人工授粉是將公花的花粉塗抹到母花柱頭上(C)果蠅會協助南瓜傳播花粉,提高結果率(D)南瓜藤具有向光性,只能向上攀爬
#3972162
74.根據本文,下列何者不是作者強調必須把握母花開放當日上午完成授粉的原因?(A)溫度升高可能使花粉活性下降。(B)遇上雨天可能降低授粉成功率。(C)母花要等到下午花粉成熟後,才能進行授粉。(D)花開當日上午完成授粉,可提高結果率。
#3972163
75.作者藉由描寫南瓜的生長過程,最希望讀者體會什麼道理?(A)自然生長比人工栽培更重要。(B)種植南瓜必須依靠人工授粉才能成功。(C)農作物容易受到天候與病蟲害影響。(D)生命的成熟需要耐心等待與持續累積。
#3972164
76.甲地到乙地有一條直線平坦的道路,小華走路的速率為每小 時 4 公里,小明走路的速率為每小時 6 公里,小華從甲地往 乙地走,小明從乙地往甲地走,兩人在距離兩地中點 4 公里 處相遇,請問甲地到乙地的距離是多少公里? (A)16 (B)24 (C)32 (D)40
#3972165
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