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紡織學與織布學
原子能法規
可發生游離輻射設備
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115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水文學#141779(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥理學與藥物化學#141778(19題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:作業研究#141777(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥物分析與生藥學及藥劑學#141776(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:生產計劃與管制#141775(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料結構#141774(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):直昇機飛行原理#141773(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理:民法(包括民法總則、債編與物權編)#141772(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料庫應用#141771(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥事行政與法規#141770(8題)
最新試題
40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案,能成功激勵的主要對象,不包括下列何者? (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關
39. Porter 的競爭策略中,下列何者基本策略的重點在於開源? (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略
38. 由企業獲利的觀點,下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )? (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客
最新申論題
(b)依據(a)的結論,試檢定H0:μX = μY 與H1:μX ≠ μY。(5 分)
(b)試求X的平均數與變異數?(6 分)
(a)試求 A=? (6 分)
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
中央法規標準法 第 16 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 四 章 法規之適用
描述:
法規對其他法規所規定之同一事項而為特別之規定者,應優先適用之。其他法規修正後,仍應優先適用。
中央法規標準法 第 17 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 四 章 法規之適用
描述:
法規對某一事項規定適用或準用其他法規之規定者,其他法規修正後,適用或準用修正後之法規。
中央法規標準法 第 18 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 四 章 法規之適用
描述:
各機關受理人民聲請許可案件適用法規時,除依其性質應適用行為時之法規外,如在處理程序終結前,據以准許之...
最新討論
複選題7.下列哪一個概念最符合「當學生被教師或學校貼上『壞學生』的標籤後,逐漸內化此標籤,表現出更多偏差行為, 最終真的成為壞學生」的現象? (A)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (B)霍桑效應(Hawthorne Effect) (C)自我應驗預言(Self-fulfilling Prophecy) (D)蝴蝶效應(Butterfly Effect)
8.下列哪一個案例最符合「彼得原理」的現象? (A)一位教學績效卓著的國文教師,被升任為教務主任後,出現業務推展不順。 (B)一位資深工友因年資屆滿而升任事務組長,但迅速熟悉業務,表現比原組長更為出色。 (C)新進教師因班級經營不佳,在三個月內被學校解聘。 (D)校長因帶領學校獲得全國教學卓越獎,被教育部延攬為督學,並在新的崗位上發揮長才。
7. 當幼兒園教保服務人員使用主題網發展主題活動,於選擇主題後,接下來的步驟,下列何者正確? (A)畫主題網→寫下目標→寫下概念→寫下活動 (B)寫下概念→寫下活動→畫主題網→寫下目標 (C)寫下活動→畫主題網→寫下目標→寫下概念 (D)寫下目標→寫下概念→寫下活動→畫主題網
22 下列何者非撤銷假扣押裁定之原因? (A)假扣押原因消滅 (B)債權人未於限期期間內提起本案訴訟 (C)債權人聲請 (D)債務人受本案敗訴判決確定
23 關於除權判決之聲請與法院之審理,下列敘述何者錯誤? (A)除權判決之聲請期間,係自申報權利之期間已滿後 3 個月內 (B)聲請除權判決,得以書狀或言詞為之 (C)除權判決經合法聲請後,法院指定期日並通知聲請人為言詞辯論;若聲請人不到場,法院不得依職 權另行指定言詞辯論期日 (D)未申報權利之利害關係人,不得於除權判決之言詞辯論期日到場申報權利,亦不得參與辯論
14. 甲公司持有的透過其他綜合損益按公允價值衡量之債券投資於資產負債表顯示其有關之帳戶如下: 上述甲公司之債券投資係以面額購入,票面利率為 3%,每年底付息一次。該債券至 X1 年底 的信用風險已顯著增加,X1 年度甲公司的本期淨利是$500,000,本期綜合淨利是$420,000。 假若甲公司於購入時將該債券分類為透過損益按公允價值衡量之金融資產,則 X1 年度甲公 司之損益應為: (A)本期淨利$446,000 (B)本期淨利$440,000 (C)本期綜合淨利$360,000 (D)本期綜合淨利$474,000