31. 評量時強調學生是參與者,而不僅是評量的目標,可蒐集許多教學前、教學中、教學後的多樣性學習指標,是一個持續性的過程,學生可以自己選擇內容的評量方式,是下列何種評量?
(A) 功能性評量(functional assessment)
(B) 生態評量(ecological assessment)
(C) 動態評量(dynamic assessment)
(D) 檔案評量(portfolio assessment)
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統計: A(0), B(7), C(56), D(71), E(0) #3895864
統計: A(0), B(7), C(56), D(71), E(0) #3895864